2005年：
1．戴曼纯，句法运算中的经济原则，《外语教学与研究》2005年第2期
2．戴曼纯，二语习得的“显性”与“隐性”问题探讨，《外国语言文学》2005年2期
3．韩宝成，由国外语言能力量表看统一的学生英语能力标准的制定，《第一届两岸外语大学校院学术研讨会论文集<两岸三通·语言直航>》2005年2月
4．柯飞，从多个视角探究翻译，《外语与翻译》2005年2期
5．刘润清，语言非范畴化理论的意义，《外语教学与研究》2005年第1期
6．刘润清，语用习得的认知特征和影响因素述评，《外语教学与研究》2005年3期
7．王克非，跨文化阅读理解框架的构建，《中国英语教育》2005年1期
8．文秋芳，构建合作型团队机制，培养创新性人才群体，《中国英语教育》2005年1期
9．文秋芳，对高水平英语学习者口语自我纠错能力的研究，《外语界》2005年2期
10．吴一安, Aspiring after Continued Teacher Development –A Study of Effective University EFL Teachers in China，《中国外语》2005年第2期（英语）
11．吴一安，优秀外语教师专业素质探究，《外语教学与研究》2005年3期
12．周燕，高校英语教师发展需求调查与研究，《外语教学与研究》2005年3期
13．周燕，2005, Self-identity Changes and English Learning among Chinese Undergraduates, World Englishes 24/1：39-51.
14．王立弟，翻译资格考试与翻译培训，《第一届两岸外语大学校院学术研讨会论文集<两岸三通·语言直航>》2005年2月
15．文旭，左移位句式的认知解释，《外国语》2005年第2期
16．张辉，认知语言学与关联理论的互补性，《外国语》2005年3期
17．李京廉，汉语的限定与非限定研究，《汉语学习》2005年第1期
18．黄立波，从多个视角探究翻译，《外语与翻译》2005年2期
19．秦洪武，话语中体的意义和设景功能，《外语教学与研究》2005年3期
2004年：
1．刘润清，N+N概念合成名词的认知发生机制，《外国语》，2004年第1期（第二作者）
2．刘润清，二语写作元认知理论构成的因子分析，《外语教学与研究》，2004年第3期（第二作者）
3．刘润清，名词非范畴化的特征，《语言教学与研究》，2004年第3期（第一作者）
4．刘润清，写作元认知结构方程模型研究，《现代外语》，2004年第四期（第二作者）
5．文秋芳，中国英语专业学生使用频率副词的特点，《现代外语》2004/2，第一作者
6．文秋芳， 二语言习得研究方法35年：回顾与思考，《外国语》2004/4，第一作者
7．王克非，双语平行语料库在翻译教学上的用途，《外语电化教学》2004年6期
8．王克非，新型双语语料库的设计与构建，《中国翻译》2004年6期
9．王克非，名词化研究的新路径，《外国语》2004年6期 （第二作者）
10．王克非，从文化和语言功能看翻译，《外语与翻译》2004年第4期
11．王克非，语法研究的方法论新探，《外语教学与研究》2004年第4期
12．王克非、秦洪武，基于语料的翻译语言考察，《现代外语》2004年1期
13．吴一安，外语教师教育的研究方法，《中国外语教育》（第一作者）
14．高海英、戴曼纯，中国学生英语关系从句外置结构的习得—显性教学与隐性教学实证研究，《外语教学与研究》2004年第6期
15．肖云南、戴曼纯，二语习得研究成果在课堂教学中的应用问题，《外语界》2004年第3期
16．刘润清、戴曼纯，On the reform of College English teaching in China，《中国英语教学》2004年第4期
17．戴曼纯，句法推导中的语序确定机制，《语言教学与研究》2004年第4期
18．杨彩梅、肖云南、戴曼纯，从寄生语缺知识的调查结果看语言习得的逻辑问题及语言的共性，《外语教学与研究》2004年第3期
19．戴曼纯、高海英，从英语限定性关系从句看“外置”与不移动，《外语学刊》2004年第3期
20.刘润清、戴曼纯，高校英语教师科研素质调查，《外语与翻译》2004年第2期
21.韩宝成、戴曼纯、杨莉芳，从一项调查看大学英语考试存在的问题，《外语与外语教学》2004年第2期
22.戴曼纯、张希春，高校英语教师素质抽样调查，《解放军外国语学院学报》2004年第2期
23.王薇，远程英语写作教学中学生练习与教师指导分离问题的解析——一项基于校园课程和远程课程对比的个案研究报告，载《网络教育初探》，外语教学与研究出版社，2004年10月
24.陈国华，对译语料与双语词典的研编，载《双语对应语料库：研制与应用》，外研社，2004年
25.韩宝成，听力测试研究综述，《中国英语教育》2004年第4期（第一作者）
26.周燕，中国学生英语学习者差异研究初探，《中国英语教育》2004年第4期（第一作者）
27.周燕，形成性评估在中国大学非英语专业英语写作教学中的运用，《外语教学》2004年第5期(责任编辑：admin)